Финансово-хозяйственная деятельность школы

    Финансово-экономическая деятельность

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №6" Ливны является некоммерческим учреждением.

    Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

    Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

    Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

    Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

    Платных образовательных услуг школа не оказывает, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

    Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

    В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

    Платных образовательных услуг школа не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

    Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

    В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

    Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

    Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

    В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

    Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджета, выделяемых в установленном порядке, средств федерального бюджета, а также внебюджетных средств, получаемых ОУ от благотворителей.

              Средства регионального бюджета направляются на: реализацию государственного стандарта (расходы на заработную плату с начислениями педагогическим работникам ОУ, приобретение учебной литературы (для обучающихся по новым стандартам), учебно-наглядных пособий, ТСО, расходных материалов); питание обучающихся; на выплату вознаграждения за классное руководство; на выплату компенсации педагогическим работникам на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.

              Средства муниципального бюджета расходовались на поддержку и развитие материально-технической базы; текущий ремонт; коммунальные и транспортные услуги, услуги связи и Интернет; расходы на содержание здания и сооружений; подготовку кадров; оздоровление обучающихся (летний оздоровительный лагерь) и др.

              Средства федерального бюджета были направлены на модернизацию системы общего образования; на выплату вознаграждения за классное руководство.

     

    Объём финансирования гимназии в 2016 году отражает таблица №1.

     

    Таблица №1 Объём финансирования ОУ в 2016 году


     


     


    2016 год                                                                          Показатели (тыс.

     

         Сумма средств всех бюджетов Расходы:                                      руб.)/структура расходов (%)

    Сумма средств всех бюджетов                                                                               15 639,0

    Расходы:                                                                                                       10465,2

    Сумма на заработную плату:                                                                                    7926,5

    обязательные начисления на заработную плату по

    законодательству                                                                                                         2537,1

    Расходы на содержание имущества                                                                          81,8  

    Коммунальные услуги                                                                                    1377,3

    Ремонт                                                                                                            28,7

    Приобретение материалов                                                                              19,6

    Расходы на питание                                                                                        2709,1

    Расходы на учебные цели, в том числе на: приобретение учебников             145,1

    оборудования мебели                                                                                     130,9

    № статьи Наименование статей

    Исполнение (тыс. руб.)

    211 Заработная плата

    7926,5

    212 Суточные

    1,6

    213 Отчисления

                                      2537,1

    221 Связь, интернет

    34,8

    223 Коммун услуги

    1377,3

    225 Содержание имущества

    329,5

    226 Питание, прочие услуги

    2824,5

    310 Расходы на учебные цели

    276,0

    340 Приобретение материалов

    19,6

     

               В процессе анализа результатов деятельности ОУ важное значение придается целевому эффективному использованию и сохранности финансовых средств для достижения высоких результатов и, прежде всего, для повышения качества образования в ОУ.

                Ежегодный сравнительный анализ стоимости содержания одного обучающегося ОУ свидетельствует о росте этого показателя. Он включает в себя расходы на заработную плату работников, оплату коммунальных услуг, содержание здания и помещений, текущий ремонт, питание, приобретение мебели, оборудования, услуги связи, оздоровительные мероприятия. В 2016  году стоимость содержания 1-го обучающего составила: 51444 рублей.

                  В целях обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул на базе ОУ ежегодно функционирует оздоровительный лагерь. В 2016 году оздоровление осуществлялось в течение 21 рабочих дней в одну смену, на что было израсходовано 555 886 рублей.

                Как показывает ежегодный анализ направлений расходования бюджета ОУ, финансовые средства идут не только на оплату труда работников, на оплату коммунальных услуг и услуг связи, командировочных расходов, оплаты питание учащихся, но также и на учебные расходы.

              В 2016 учебном году было приобретено учебной литературы на сумму 145 113 рублей.

              Платных образовательных услуг гимназия в 2016 году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

             Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

            В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

           Платных образовательных услуг гимназия в 2016  году не оказывала, средств от благотворительных фондов и фондов целевого капитала, а также от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности не получала.

          Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

           В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность гимназии в 2016 году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания гимназии в надлежащем порядке

        Одним из приоритетных направлений комплекса мер по модернизации образования является повышение заработной платы педагогическим работникам.

        В ОУ разработано Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам. Все педагоги получают выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда. Нужно отметить, что переход на новую систему оплаты труда в бюджетной сфере (с 2009 года) положительно повлиял на стимулирование труда начинающих педагогов. Он позволил преодолеть зависимость доходов молодых учителей от их образовательного уровня, возраста и стажа работы, обозначил приоритеты в их деятельности: творчество, поиск, инициативу, успешное взаимодействие с учениками.

        Таким образом, финансово-хозяйственная деятельность ОУ в 2016  году была направлена на улучшение условий организации образовательной деятельности, оснащение школьных кабинетов, благоустройство и поддержание здания ОУ в надлежащем порядке.

     

    Финансово-экономическая деятельность в 2016 г.

     

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Ливны является некоммерческим учреждением.

               Финансирование деятельности ОУ о